(1)調(diào)查課題。 (2)調(diào)查地點、時間。 (3)調(diào)查的方式、方法。 (4)調(diào)查步驟與日程安排。 (5)調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(1)誰參加? (2)多少人參加? (3)怎樣安排? (4)什么態(tài)度? (5)怎樣引導(dǎo)?
最新試題
教材建設(shè)問題研究屬于()。
研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()