單項選擇題學校德育評價中的難點是()。
A.德育實踐評價
B.德育工作評價
C.學生品德評價
D.教師品德評價
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1.單項選擇題在體現(xiàn)德育目標、德育內容方面,活動性德育課程的主要形式是()。
A.活動
B.勞動
C.經驗
D.生活
2.單項選擇題德性是現(xiàn)實人的德性,表現(xiàn)為現(xiàn)實生活中個體的品德或道德人格。因此,德育的目的就在于()。
A.提高道德認識
B.增進道德情感
C.養(yǎng)成道德行為
D.培養(yǎng)德性
3.單項選擇題一切社會環(huán)境因素都可以成為直接的德育資源。它體現(xiàn)了社會德育所具有的特點是()。
A.資源豐富性
B.效果復雜性
C.形式靈活性
D.內容廣泛性
4.單項選擇題從德育效果的角度,可把德育測評對象區(qū)分為()。
A.校容校貌、教育設施、學校制度
B.領導作風、人際關系、班級公約
C.道德品質、思想品質、公民品質
D.領導體制、人員配置、師資狀況
5.單項選擇題在小學品德教材編寫方面,編寫者所要考慮的核心要素是()。
A.學生的生活經驗
B.學生的知識水平
C.學校的教育目標
D.社會的發(fā)展需要
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德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿,是組織德育活動的基本依據。
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在道德(或價值)教學中,應當遵循的基本原則有哪些?
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在學校教育中,如何通過師生關系促進學生的品德形成與社會性發(fā)展?
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人際交往中,反饋主要在于表揚和批評、贊賞和懲戒,并不在于行為指導。
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學生指導中,生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
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簡述學生指導的德育意義。
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