下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。

能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）

喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）

（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。

為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。

下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）

（）兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。