判斷題中國傳統(tǒng)畫通??煞譃楸诋嫼途磔S兩大類,而每一類以題材不同分為人物畫、山水畫和花鳥畫;以技法不同分為工筆、寫意和半工半寫。
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2.多項選擇題評價教師在美術活動中的行為的一個重要指標是對活動過程的評價,其包括的內(nèi)容主要有()。
A.教師的活動準備
B.教師的活動設計
C.教師的活動組織
D.教師的活動指導
3.多項選擇題以下關于學前兒童美術教育活動的三種目標的特點的敘述,其中正確的有()。
A.行為目標的形式有利于兒童獲得基礎知識和基本技能
B.過程目標的形式有益于培養(yǎng)幼兒解決問題的能力
C.表現(xiàn)目標的形式則能鼓勵兒童的創(chuàng)造精神
D.行為目標的形式有益于培養(yǎng)幼兒解決問題的能力
4.多項選擇題凱洛格將各種類型的太陽進行分類,有()。
A.太陽人
B.中空的太陽
C.太陽的臉
D.蝌蚪人
5.多項選擇題本質論的代表人物有()。
A.艾斯納
B.格里
C.羅恩菲而德
D.蒙臺梭利
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最新試題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是()
題型:單項選擇題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()
題型:單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
題型:單項選擇題
美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項選擇題
下列學前兒童美術教育的方法中,哪一項不是常見的方法()
題型:單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時,應注意三點,下列哪一點不是()
題型:單項選擇題
在發(fā)展復合動作的同時,四到五歲兒童動作的()性有了一步進一步的提高。
題型:單項選擇題
()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
題型:單項選擇題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型:單項選擇題