單項(xiàng)選擇題50年代,美國(guó)教育家()在他的《教育過(guò)程》一書(shū)中提出了“學(xué)科結(jié)構(gòu)”的概念。
A.富蘭克林
B.布魯納
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
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1.單項(xiàng)選擇題課程論專家()認(rèn)為,陳述目標(biāo)的最為有效的形式,是既指出要使兒童養(yǎng)成的那種行為,又要言明這種行為運(yùn)用的生活領(lǐng)域或者內(nèi)容。
A.泰勒
B.斯滕豪斯
C.艾斯納
D.里德
2.單項(xiàng)選擇題法國(guó)啟蒙思想家()在自然教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己對(duì)于兒童發(fā)展的自然進(jìn)程的理解,將兒童教育劃分為四個(gè)階段。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.阿恩海姆
D.盧梭
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能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中班的折紙課題多是用()進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí),應(yīng)注意三點(diǎn),下列哪一點(diǎn)不是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題