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A.不可取代性
B.相互協(xié)同性
C.功能各異
D.代償性：當視覺喪失時，聽覺、觸、摸覺的功能進一步提高

A.了解本班幼兒的身體狀況和健康狀況，根據(jù)本班情況制訂鍛煉計劃
B.做好活動前的準備工作
C.隨時注意安全
D.結(jié)合兒童的鍛煉，觀察，記錄兒童的變化