A.認真理解、帶頭實踐、為員工作表率
B.上傳下達、雙向溝通、宣傳理解
C.領(lǐng)導怎么說我們就怎么做
D.向員工充分宣傳,認真宣貫
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A.企業(yè)領(lǐng)導會搞就可以了
B.請咨詢公司幫助搞比較好
C.讓每位員工理解,大家共同實踐
D.企業(yè)規(guī)模足夠大才有搞的意義
A.公司給辦業(yè)余大學,所有班組長共同提高文化知識水平
B.公司成立班組長俱樂部,定期組織觀摩學習,之后要求每人寫心得,養(yǎng)成動筆寫文章的習慣
C.套用毛主席的話:“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊,而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的”,沒有文化的班組長是愚蠢的基層干部,是不能跟上企業(yè)前進的步伐的。從寫工作日志、工作總結(jié)開始吧
D.逼迫自己看書、寫文章,并漸漸掌握IT技能
A.功能性
B.時間性
C.安全性,經(jīng)濟性
D.舒適性,文明性
A.質(zhì)量檢驗
B.統(tǒng)計過程控制
C.質(zhì)量設(shè)計
D.質(zhì)量文化
A.顧客要求
B.顧客滿意
C.接觸點
D.接觸過程
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最新試題
QC小組具有高度的()。
QC小組注冊登記()進行一次。
安排的正文一般由開頭、()和結(jié)尾三部分組成。
QC小組攻關(guān)課題選題范圍要做到()。
()的事項必須得到上級機關(guān)明確指示或批準后方可付諸行動。
下面()不屬于一般性應用文。
QC小組課題來源有指令性課題、()、自選課題。
從計劃的具體分類來講,比較繁雜、全面的為()。
因果圖探討一個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()等五個方面進行分析。
從計劃的具體分類來講,比較長遠、宏大的為()。