A.激勵(lì)原則要求:個(gè)人目標(biāo)應(yīng)與組織目標(biāo)相結(jié)合
B.激勵(lì)原則要求:既要設(shè)計(jì)合理的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲制度,又要領(lǐng)導(dǎo)者和管理者身體力行地貫徹執(zhí)行
C.激勵(lì)原則要求:長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃和短期激勵(lì)措施相結(jié)合
D.激勵(lì)原則要求:根據(jù)組織需要和社會(huì)需要對(duì)員工進(jìn)行價(jià)值觀教育
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A.分配公平
B.程序公平
C.人格公平
D.相互作用的公平
A.來(lái)自不同方面的意見(jiàn)可能會(huì)發(fā)生沖突
B.綜合處理來(lái)自各方面的反饋信息會(huì)比較棘手
C.考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)較復(fù)雜
D.考核周期較長(zhǎng)
A.綜合性差,因?yàn)樗鸭答佇畔⒌姆秶?,有用信息篩選困難
B.從多個(gè)人而非單個(gè)人那里獲取反饋信息,可以減少偏見(jiàn)對(duì)考核結(jié)果的影響
C.從員工周圍人那里獲取反饋信息,可以增強(qiáng)員工的自我發(fā)展意識(shí)
D.考核周期較長(zhǎng)
A.KRA是指崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)中所定義的主要職責(zé)
B.KRA是對(duì)公司經(jīng)營(yíng)最有價(jià)值的部分
C.KRA是目標(biāo)達(dá)成情況的衡量手段
D.KRA在中文里意為關(guān)鍵成果領(lǐng)域
A.“平衡計(jì)分卡”是由Kaplan和Norton與1993年提出的
B.因果鏈理論是理解平衡計(jì)分卡法所規(guī)定的系列測(cè)評(píng)方法的基礎(chǔ)
C.平衡計(jì)分卡不屬于KPI體系
D.平衡積分卡從客戶視角來(lái)看,可衡量的因素包括生產(chǎn)效率、客戶滿意度和存貨水平等
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最新試題
安排的正文一般由開(kāi)頭、()和結(jié)尾三部分組成。
從計(jì)劃的具體分類來(lái)講,比較繁雜、全面的為()。
()是單位或個(gè)人對(duì)過(guò)去一個(gè)時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評(píng)價(jià),并從中得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書(shū)。
()是一種適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。
下列不屬于高速鐵路技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征的是()
為便于自主地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng),QC小組人數(shù)一般為()為宜。
請(qǐng)示和報(bào)告都屬于()。
因果圖探討一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因,一般從()等五個(gè)方面進(jìn)行分析。
“四縱”客運(yùn)專線不包括以下哪條線路?()
QC小組注冊(cè)登記()進(jìn)行一次。