單項選擇題()是培訓有效性評估的主要內容。

A.培訓目標
B.培訓內容
C.培訓成果
D.培訓方式


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1.單項選擇題前瞻性培訓需求評估模型存在風險不包括()。

A.與企業(yè)目標戰(zhàn)略相脫節(jié)
B.預測的準確度出現(xiàn)偏差
C.培訓后導致員工跳槽
D.對培訓的深度和廣度難以把握

2.單項選擇題工作環(huán)境的采光很重要,應盡量使用()。

A.自然光
B.節(jié)能燈
C.無影燈
D.人工照明

3.單項選擇題情景模擬測試主要用于招聘()。

A.中低層管理人員
B.中低層技術人員
C.中高層管理人員
D.中高層技術人員

4.單項選擇題()是以招聘單位與應聘者雙方補充深層次的信息為目的的面試方法。

A.初步面試
B.結構化面試
C.診斷面試
D.非結構化面試

5.單項選擇題()統(tǒng)計匯總產(chǎn)品的時耗工時,適用于生產(chǎn)周期較短,投入批量不大的企業(yè)。

A.按產(chǎn)品投入批量
B.按產(chǎn)品零件逐道工序
C.按照生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人統(tǒng)計
D.按照重點產(chǎn)品、重點零部件和主要工序

最新試題

績效反饋時,既要強調個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調集體榮譽。

題型:判斷題

當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。

題型:判斷題

職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。

題型:判斷題

績效計劃是管理者和員工在明晰責、權、利的基礎上簽訂的一個內部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關于績效標準和績效目標的契約。

題型:判斷題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。

題型:判斷題