A.學(xué)生具備必要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是“掌握學(xué)習(xí)”的前提 B.學(xué)生積極的情感特征是“掌握學(xué)習(xí)”的內(nèi)在因素 C.反饋--矯正性系統(tǒng)是“掌握學(xué)習(xí)”的核心 D.教師的講述是“掌握學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)
A.一支有紋理的筆可以用作美術(shù)用筆 B.可以用來勾劃重點 C.可以自定義紋理
A.講授課教學(xué)就是注入式教學(xué) B.講授課教學(xué)剝奪了學(xué)生的話語權(quán) C.教學(xué)方式從滿堂灌變?yōu)闈M堂動 D.教師角色從教學(xué)主角變?yōu)榻虒W(xué)配角