A.一支有紋理的筆可以用作美術(shù)用筆
B.可以用來勾劃重點(diǎn)
C.可以自定義紋理
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A.講授課教學(xué)就是注入式教學(xué)
B.講授課教學(xué)剝奪了學(xué)生的話語權(quán)
C.教學(xué)方式從滿堂灌變?yōu)闈M堂動(dòng)
D.教師角色從教學(xué)主角變?yōu)榻虒W(xué)配角
A.基本輸入/輸出設(shè)備
B.電源設(shè)備
C.存儲(chǔ)部分
D.高級(jí)多媒體設(shè)備
A.靈動(dòng)的易操作性
B.激發(fā)教師教育創(chuàng)感
C.富媒體的高集成性
D.圖文并茂
A.語句
B.磁盤
C.文件
D.指令
A.擰干的毛巾擦拭
B.用布和清水擦拭
C.清潔劑或腐蝕性液體擦拭
最新試題
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
購買電腦的時(shí)候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。