試述小學(xué)語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？

簡述小學(xué)口語交際教學(xué)中的看圖說話法。

在語文教學(xué)中，教師要培養(yǎng)小學(xué)生對語段整體感知的能力。

論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學(xué)活動中采取多樣化的方式來提高小學(xué)生的口語交際素養(yǎng)？

簡述作為小學(xué)語文教師的獨特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？