是指能夠識(shí)別他人情感、態(tài)度和觀念的能力。它又分為認(rèn)知觀點(diǎn)采擇和情感觀點(diǎn)采擇。
是指兒童與那些跟他處于相同認(rèn)知水平和具有相同社會(huì)權(quán)利的同伴之間形成的一種關(guān)系。
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道德語言的分類可以分為哪些?()
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
品德是人的自然屬性。
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。