是指一個故事提出兩個相互沖突而難以抉擇的價值問題，讓兒童聽完故事之后，回答一系列的問題，以判斷其道德發(fā)展的水平。
又稱記實法，就是實事求是地把品德行為的表現(xiàn)記錄下來，客觀地反映事情的本來面目，作為品德測評的依據(jù)。
最新試題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。
按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
