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()是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
A.清正廉潔
B.愛國守法
C.為人師表
D.愛崗敬業(yè)
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單項選擇題
教師在教育工作實踐中,以自己出色的勞動實現教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
A.職業(yè)榮譽
B.職業(yè)幸福
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)追求
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單項選擇題
教師職業(yè)道德規(guī)范體系中,()是著眼于從理想主義與現實主義相結合的角度對教師職業(yè)道德的定位。它既表達了現實社會特別是教育工作對教師職業(yè)倫理行為的基本要求,同時又考慮到我國教師現有的師德水平以及如何促進教師職業(yè)道德向更高層次邁進。
A.原則層次
B.理想層次
C.規(guī)則層次
D.現實層次
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