堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）

在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）

過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）

英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）

在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）

“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現了（）

在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現學習內部動機的哪一種？（）

“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當地為這些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現的?！边@段話出自（）