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問答題
【簡答題】簡要分析兒童美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中“教”、“學(xué)”、“用”三者之間的關(guān)系。
答案：
運用所掌握的美術(shù)表現(xiàn)技巧、知識表現(xiàn)自己所思、所想的過程是兒童美術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)特征。對兒童進行美術(shù)表現(xiàn)需要怎樣的美術(shù)技能、知...
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問答題
【論述題】請結(jié)合兒童美術(shù)創(chuàng)作階段理論，談?wù)剳?yīng)該怎樣開展兒童美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)。
答案：
美術(shù)創(chuàng)作中的‚教‛意指學(xué)校美術(shù)教學(xué)應(yīng)該為兒童提供美術(shù)知識、技能、習(xí)慣與態(tài)度養(yǎng)成策略等方面的支持。...
