中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調式感。

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。

下列不是為兒童選擇美術欣賞作品時應遵選的原則是（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）