下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

（）是人類表達交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達自己思想的一種方法。

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感的是（）

為大班兒童設計的紙工課題主要是（）

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現，并且在表現過程中努力追求表現的獨特性和創(chuàng)造性。

當兒童對音樂及樂器演奏產生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。