在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）

下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點。

為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）