根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）

喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是（）

某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）

使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

（）是人類表達交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達自己思想的一種方法。

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎上，以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動，稱作（）