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在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師不必過分追求教學(xué)秩序的嚴(yán)格性。
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繪畫評(píng)價(jià)就是要評(píng)價(jià)兒童畫的好和壞。
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兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力是天賦,不需要加以培養(yǎng)。
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