單項(xiàng)選擇題教育法規(guī)最根本的本質(zhì)特征是具有很強(qiáng)的()
A.目的性
B.原則性
C.階級(jí)性
D.強(qiáng)制性
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1.單項(xiàng)選擇題行為科學(xué)提出人性假說(shuō)理論,在管理中,對(duì)人的需要、對(duì)人性的看法以及采取的相應(yīng)管理措施大致經(jīng)歷了四個(gè)階段,這一理論提出者是()
A.梅奧
B.泰勒
C.雪恩
D.達(dá)頓
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將成為大學(xué)各學(xué)科教育的必修課,這體現(xiàn)了教育管理原則中的()
A.權(quán)變性原則
B.有效性原則
C.綜合性原則
D.科學(xué)性原則
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教育督導(dǎo)過(guò)程是()
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建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過(guò)程的()進(jìn)行的。
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不遵循規(guī)范化的程序辦事情,也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問(wèn)題,而是根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,認(rèn)識(shí)事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的()特征。
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從教育行政執(zhí)法是一種具有國(guó)家意志性的活動(dòng)和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動(dòng)推導(dǎo)出()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)的職能是,對(duì)下監(jiān)督、指導(dǎo),對(duì)上參謀和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題