單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教育管理特點(diǎn)敘述不正確的是（）

A.教育管理是一種管理活動(dòng)
B.教育管理是為一定國家占統(tǒng)治地位階級(jí)的政治路線和階級(jí)政策服務(wù)的
C.教育管理與其他各種社會(huì)活動(dòng)以及產(chǎn)生和制約這些活動(dòng)的社會(huì)歷史條件密切關(guān)聯(lián)、相互依存的
D.教育管理只遵從教育管理的特殊規(guī)律


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1.單項(xiàng)選擇題教育法規(guī)的本質(zhì)是（）

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.上層建筑
C.階級(jí)基礎(chǔ)
D.政治墓礎(chǔ)

2.單項(xiàng)選擇題人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的（）

A.自覺性
B.自覺性和主動(dòng)性
C.主動(dòng)性
D.主動(dòng)性和創(chuàng)新性

4.單項(xiàng)選擇題把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）

A.評(píng)價(jià)主體
B.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.評(píng)價(jià)過程
D.評(píng)價(jià)客體

5.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)過程是（）

A.督導(dǎo)的準(zhǔn)備階段—督導(dǎo)的實(shí)施階段—督導(dǎo)結(jié)果的處理階段
B.督導(dǎo)的準(zhǔn)備階段—督導(dǎo)的實(shí)施階段—督導(dǎo)的評(píng)價(jià)階段
C.督導(dǎo)的準(zhǔn)備階段—督導(dǎo)的實(shí)施階段—督導(dǎo)結(jié)果的處理階段—督導(dǎo)的反饋階段
D.督導(dǎo)的準(zhǔn)備階段—督導(dǎo)材料的整理階段—督導(dǎo)實(shí)施階段—督導(dǎo)結(jié)果的處理階段