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A.封閉性動作技能
B.開放性動作技能
C.精細動作技能
D.連續(xù)性動作技能
E.非連續(xù)性動作技能

A.激發(fā)和維持學生的求知欲和好奇心
B.設置適合的目標定向，使學生獲得成功體驗，鼓勵學生的自我強化
C.幫助學生正確認識自我，形成恰當?shù)淖晕倚?br /> D.訓練學生對學習結果作出積極的、現(xiàn)實的歸因
E.利用原有的內部學習動機，使之向不同的學習情境發(fā)生遷移