A.早期教育原則 B.補償教育原則 C.個別教育原則 D.系統(tǒng)教育原則 E.向性教育原則
A.封閉性動作技能 B.開放性動作技能 C.精細動作技能 D.連續(xù)性動作技能 E.非連續(xù)性動作技能
A.激發(fā)和維持學生的求知欲和好奇心 B.設置適合的目標定向,使學生獲得成功體驗,鼓勵學生的自我強化 C.幫助學生正確認識自我,形成恰當?shù)淖晕倚?br /> D.訓練學生對學習結果作出積極的、現(xiàn)實的歸因 E.利用原有的內部學習動機,使之向不同的學習情境發(fā)生遷移