多項(xiàng)選擇題根據(jù)主體對(duì)外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動(dòng)作技能可以分為（）

A.封閉性動(dòng)作技能
B.開放性動(dòng)作技能
C.精細(xì)動(dòng)作技能
D.連續(xù)性動(dòng)作技能
E.非連續(xù)性動(dòng)作技能


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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)需要注意（）

A.激發(fā)和維持學(xué)生的求知欲和好奇心
B.設(shè)置適合的目標(biāo)定向，使學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生的自我強(qiáng)化
C.幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，形成恰當(dāng)?shù)淖晕倚?br /> D.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果作出積極的、現(xiàn)實(shí)的歸因
E.利用原有的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使之向不同的學(xué)習(xí)情境發(fā)生遷移

2.多項(xiàng)選擇題桑代克前期關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的基本觀點(diǎn)中提出的三條主要的學(xué)習(xí)律是（）

A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.多重反應(yīng)律
E.聯(lián)結(jié)變化律

3.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)角色的形成經(jīng)過的階段有（）

A.角色認(rèn)知
B.角色認(rèn)同
C.角色信念的形成
D.角色評(píng)價(jià)
E.角色反饋

4.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的較大意義體現(xiàn)在（）

A.有助于提高教育工作的效率和質(zhì)量
B.有助于提高教學(xué)工作的效率和質(zhì)量
C.有助于更新教育觀念
D.幫助教育者提高自我教育的能力
E.有助于促進(jìn)整個(gè)心理科學(xué)理論的發(fā)展

5.多項(xiàng)選擇題程序教學(xué)遵循的原則有（）

A.小的步子
B.積極反應(yīng)
C.及時(shí)反饋
D.低錯(cuò)誤率
E.自定步調(diào)

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