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判斷題

目標、材料等是數(shù)學操作活動的組成要素。

答案：正確

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幼兒感知集合的教育是指在不教給集合術語的前提下，讓幼兒感知集合及元素，學會用對應的方法比較集合中元素的數(shù)量，并將有關集合、子集及其關系的一些思想滲透到整個幼兒數(shù)學教育的內(nèi)容和方法中去。

答案：正確

數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量。

答案：正確

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