您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.因果關(guān)系的可檢驗性
B.因果關(guān)系的層次性
C.因果關(guān)系的復(fù)雜性
D.因果關(guān)系的靜態(tài)特點
E.因果關(guān)系的動態(tài)特點
A.減少群類間差異
B.加大群類間差異
C.減少群類內(nèi)的差異
D.加大群類內(nèi)的差異
E.加大層次內(nèi)的差異
A.摘要
B.方法
C.引言
D.討論
A.單樣本檢驗
B.兩個相關(guān)樣本的檢驗
C.兩個獨立樣本的檢驗
D.多樣本檢驗
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最新試題
一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀20年代提出,是等距量表問卷設(shè)計中最常用的方法之一,它以()為基礎(chǔ)。
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象,如文盲等,訪談法的信度可以用何種特性加以評估()
研究員欲了解性別(男、女)、高校年級(一、二、三、四年級)對大學本科生學習專業(yè)動機的影響,最適合采用下列哪一種分析方式()
接受者操作特點曲線
在心理學研究中,當對被試運用了匹配程序,或者對相同被試進行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用()
下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計法()
下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想,答案由被試者提供而非測驗預(yù)先設(shè)計()
某個檢驗使用卡方檢驗,計算得自由度(df)=24,下列哪個行列組合可能為此檢驗的組合()
研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」,并據(jù)此計算班級同學的人際關(guān)系情形,他使用的方式為()
研究者欲進行“小學生自尊發(fā)展歷程”研究,自小學一年級中選取一個班級,從一年級開始每學期進行三次問卷數(shù)據(jù)收集,直到該班級小學六年級畢業(yè)為止,該研究者使用的方法屬于()