A.開設《道德與法治》課
B.規(guī)范教師的言行，讓其言傳身教
C.組織學生公益勞動
D.組織學生開展政治團體
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A.培養(yǎng)出一批能夠制造生產工具的人
B.培養(yǎng)出大批能夠直接使用和操縱現代化生產工具的人
C.培養(yǎng)出大批能夠在生產工具和生產技術上不斷有所革新的人
D.培養(yǎng)出一批能夠在科學技術領域有所發(fā)現和有所發(fā)明的人
A.教育領導權
B.教育的管理體制
C.教育的階級性
D.受教育權
A.決定教育的社會性質
B.影響教育宗旨和目的
C.影響教育領導權
D.影響教育管理體制
A.利用其擁有的立法權來實施影響
B.利用主流指導思想來編訂教科書
C.利用其擁有的組織人事權控制教育部門人員的教育行為
D.利用經濟手段來控制教育的發(fā)展方向
A.教育的普及化是實現社會政治變革的重要標志
B.教育的普及化是推進社會政治變革的重要力量
C.教育通過傳播先進思想來促進社會政治變革
D.教育通過弘揚優(yōu)良道德來促進社會政治變革
最新試題
如今我國高校大多和國外高校有合作，會在寒暑假期間互派學生進行學術研究和交流，這一合作促進了不同文化的傳播，我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化，豐富發(fā)展了自身。這體現了教育的（）功能。
教師向學生傳授知識，表明教育具有（）文化的功能。
人口對教育的制約和影響體現在（）
下列選項中，能夠體現科學技術促進教育的一項是（）
下列關于學校文化的表述，正確的是（）。
農業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動，工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化，信息化時代要求具有高等教育文化，說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是（）。
根據馬克思主義關于生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產功發(fā)展水平、經濟制度的性質、國家政權的性質、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質的根本因素是（）。
學區(qū)房問題反映了教育對人口（）的影響。
社會生產力對教育的制約作用不包括（）。
孔子學院的某老師在一些中國的傳統節(jié)日來臨時，課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學內容，這說明（）。