A.社會公共領(lǐng)域的問題
B.公共政策的制定與實(shí)施
C.公共服務(wù)的提供
D.公共資源管理
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A.不求甚解
B.提要鉤玄
C.觀其大略
D.無疑求疑
A.政府統(tǒng)籌
B.政企參與
C.公共利益取向
D.求真務(wù)實(shí)
A.社會生活角度
B.行政學(xué)
C.管理學(xué)
D.社會行為學(xué)
A.教育
B.科學(xué)
C.國防
D.藝術(shù)
A.準(zhǔn)政府組織
B.非營利組織
C.行政機(jī)關(guān)
D.事業(yè)單位
最新試題
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。
教育的特性包括()。
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會公平的根本途徑。
個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對公眾需要。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。
“市場失靈”無法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。