判斷題

教學目標的確定一般要首先確定課程教學目標，其次確定單元教學目標，最后再確定課時教學目標。

答案：正確

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起點能力是學生在接受新的學習任務之前原有知識技能、學習習慣、學習方法、學習態(tài)度等的準備，也就是學生的原有基礎。

答案：正確

有助于課程理論、教學理論以及學習理論向教學實踐的轉(zhuǎn)化。

答案：錯誤