判斷題在教育內(nèi)容方面，我國(guó)當(dāng)前幼兒美術(shù)教育強(qiáng)調(diào)對(duì)自然的模仿和再現(xiàn)。
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1.單項(xiàng)選擇題加登納認(rèn)為兒童藝術(shù)知覺(jué)發(fā)展的第三階段是（）
A.符號(hào)認(rèn)知期
B.寫(xiě)實(shí)高峰期
C.審美參與的危機(jī)期
D.寫(xiě)實(shí)終結(jié)和審美感受初期
2.單項(xiàng)選擇題不屬于學(xué)前兒童立體手工活動(dòng)的是（）
A.折紙
B.染紙
C.廢舊材料制作
D.果蔬制作
最新試題
艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來(lái)的技巧，二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運(yùn)用程度。
題型：填空題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達(dá)到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題
羅恩菲爾德認(rèn)為，客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評(píng)量、 （）的評(píng)量、不同成長(zhǎng)界限的評(píng)量。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)教育的根本目的是（）。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動(dòng)可以為幼兒提供說(shuō)話交流的機(jī)會(huì)，如幼兒評(píng)價(jià)自己或他人的作品。
題型：判斷題