單項選擇題人們通常根據(jù)兒童能說出第一批能被真正理解的（）為標志，將兒童語言的發(fā)展分為前語言期和語言發(fā)展期。

A.字
B.詞
C.句子
D.段落


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1.單項選擇題反映在較長時間兒童語言發(fā)展的任務和要求的是（）

A.學前兒童教育總目標
B.學前兒童語言教育年齡階段目標
C.學前兒童語言教育總目標
D.學前兒童語言教育活動目標

2.單項選擇題學前兒童語言教育評價主要包括（）。

A.對兒童語言發(fā)展的評價和對教師設(shè)計活動能力的評價
B.對兒童語言學習行為的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價
C.對兒童語言學習行為的評價和對教師語言教育行為的評價
D.對教師設(shè)計活動能力的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價

3.單項選擇題（）的語言學習模式的出現(xiàn)，使人們開始關(guān)注語言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ)

A.行為主義
B.認知相互作用論
C.先天論
D.社會相互作用論

4.單項選擇題具體活動目標是（）的最終分解和具體化。

A.總目標
B.總目標與年齡階段目標
C.年齡階段目標
D.活動目標與總目標

5.單項選擇題中班幼兒編構(gòu)故事活動的重點是（）。

A.編構(gòu)故事中人物的對話
B.編構(gòu)故事情節(jié)的高潮
C.編構(gòu)故事的結(jié)局
D.編構(gòu)完整的故事