多項選擇題個體自我效能形成的四個來源()
A.較高的獎勵措施
B.個體自身行為的成敗經(jīng)驗
C.替代性經(jīng)驗
D.言語勸說
E.情緒喚醒
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1.多項選擇題閱讀技能訓(xùn)練的方法有()。
A.SQ3R閱讀法
B.REAP閱讀法
C.DRTA閱讀法
D.五步自學(xué)閱讀法
2.多項選擇題教師對學(xué)生的期望的形成有如下因素()。
A.身體外貌
B.性別偏見
C.教師對學(xué)生智力的看法
D.家庭社會背景與種族
3.多項選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)有八個階段:動機階段、了解階段、獲得階段、保持階段、()
A.回憶階段
B.聯(lián)想階段
C.概括階段
D.操作階段
E.反饋階段
4.多項選擇題從個體在認知加工中對客觀環(huán)境提供線索的依賴程度看,認知風(fēng)格可分為()。
A.沖動型
B.場依存性
C.反省型
D.場獨立性
5.多項選擇題制定學(xué)習(xí)計劃的意義在于()。
A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.增強學(xué)習(xí)策略
C.做到學(xué)而有序
D.磨練意志
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