A.靈活的運(yùn)用集體，小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式
B.有針對(duì)性的運(yùn)用集體教學(xué)形式
C.全面運(yùn)用小組教學(xué)的形式
D.全面運(yùn)用區(qū)域活動(dòng)的形式
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A.將現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于五大領(lǐng)域之中現(xiàn)代化教育手段效果好
B.將五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
C.五大領(lǐng)域的內(nèi)容其條理性，邏輯性比較強(qiáng)，教學(xué)效果好
D.五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容互相滲透，教育效果比較好
A.引起老師注意
B.引起家人注意
C.宣泄不良情緒
D.緩解心里緊張
最新試題
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）
嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫(huà)、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。（）
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
請(qǐng)分析保育員做法，并說(shuō)說(shuō)保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是（）。
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)（）
在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，有的語(yǔ)言能力強(qiáng)，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí)，教師就應(yīng)該做到（）