關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。