小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。

數(shù)學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。

小學幾何教材中先學習長方形面積，繼而學習正方形面積，后者是前者的（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。

數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。

小學教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

衡器主要測量物體的（）。