A.教師播放電影向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育
B.教師注意上課的穿著儀表
C.教師教學(xué)使用多媒體課件
D.教師注重上課的語言藝術(shù)
E.教師采用審美化教學(xué)方法
F.學(xué)校打造校園文化
G.學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)
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A.游戲指一種自由的狀態(tài)
B.游戲指人們生活中的游戲
C.憑借游戲沖動(dòng)，可以擺脫感性的誘惑和理性的強(qiáng)迫
D.憑借游戲沖動(dòng)，人就可以進(jìn)入審美王國
A.前者是功利的
B.前者是非功利的
C.后者是功利的
D.后者是非功利的
A.愛美之心皆有之
B.情人眼里出西施
C.黃金分割
D.興趣無須爭(zhēng)論
E.三庭五眼
A.益智
B.育德
C.審美
D.娛樂
A.知道鳥是一種有羽毛會(huì)飛的動(dòng)物
B.撰寫一篇關(guān)于鳥的知識(shí)論文
C.感受到鳥與雞的不同
D.分析鳥與雞的生活習(xí)性的差異
最新試題
“美育”概念出現(xiàn)在先，“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。
《論趣味的標(biāo)準(zhǔn)》的作者是（）
根據(jù)課堂講授，認(rèn)識(shí)藝術(shù)體制的作用，有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變（）
《審美教育書簡(jiǎn)》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
《審美教育書簡(jiǎn)》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動(dòng)的強(qiáng)迫擺脫出來。
下列關(guān)于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動(dòng)”正確的理解是（）
美育要更好地發(fā)揮德育的作用，應(yīng)當(dāng)著重考慮美育的（）功能。
根據(jù)課堂講授，藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點(diǎn)在于（）