單項(xiàng)選擇題1966-1976年是高校輔導(dǎo)員的（）
A.確立階段
B.初步發(fā)展階段
C.嚴(yán)重受挫階段
D.恢復(fù)發(fā)展階段
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1.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校的科學(xué)研究，一般以（）的研究為主，當(dāng)遇到交叉、邊緣、綜合性研究問(wèn)題時(shí)，則需要集體攻關(guān)，發(fā)揮集體智慧，以研究團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)研究。
A.教師個(gè)體
B.學(xué)生個(gè)體
C.師生集體
D.團(tuán)隊(duì)合作
2.單項(xiàng)選擇題漢朝創(chuàng)立太學(xué)，標(biāo)志著（）
A.中國(guó)古代私立高等教育制度的正式確立
B.中國(guó)古代國(guó)立高等教育制度的正式確立
C.世界私立高等教育制度的正式確立
D.世界國(guó)立高等教育制度的正式確立
最新試題
在“記得”，“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，再增加一些學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)材料的掌握達(dá)到更好的程度的學(xué)習(xí)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)類學(xué)科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學(xué)科框架，促進(jìn)遷移。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不屬于自我效能感對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極意義（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“小明切了這個(gè)西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R(shí)中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)者的人格模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題