單項(xiàng)選擇題根據(jù)教材的內(nèi)容與要求、學(xué)生的狀況，結(jié)合教師個(gè)人的智慧、才能和客觀條件，對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的活動(dòng)做出全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這屬于備課工作中的（）。
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.設(shè)計(jì)教學(xué)
D.寫教案
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1.單項(xiàng)選擇題講授法、講述法、講解法、講演法、談話法、演示法、參觀法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、練習(xí)法、討論法、讀書指導(dǎo)法和圖例講解法等等，每種方法都只用于學(xué)校各門課程或幾門課程的教學(xué)。這類教學(xué)方法被稱為（）。
A.原理性教學(xué)方法
B.技術(shù)性教學(xué)方法
C.操作性教學(xué)方法
D.策略性教學(xué)方法
2.單項(xiàng)選擇題用情節(jié)真實(shí)、復(fù)雜的故事呈現(xiàn)問題、營造解決問題的環(huán)境，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中活化知識(shí)，變事實(shí)性知識(shí)為解決問題的工具。這是（）的主張。
A.人本主義課程觀
B.建構(gòu)主義課程觀
C.學(xué)生中心主義課程觀
D.學(xué)科中心主義課程觀
最新試題
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼，隨后再將其存入長時(shí)記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
感動(dòng)中國十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體，是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體，全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
題型：判斷題
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題