A.決策 B.計劃 C.實施 D.監(jiān)督 E.評價
A.角色扮演和換位能力 B.教育機智 C.必要的心理咨詢、輔導教育能力 D.良好的親和力 E.心理測量工具的操作和使用能力
A.營造良好的課堂心理氛圍 B.注重行為指導 C.讓學生學會自我教育 D.整合教學目標 E.精心設計場景,創(chuàng)設參與情境