A.滿(mǎn)足者
B.有效利用機(jī)會(huì)者
C.最大限度利用機(jī)會(huì)者
D.尋找機(jī)會(huì)者
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A.健康程度
B.企業(yè)知名度
C.心情
D.勤奮程度
A.管理型職業(yè)錨
B.技術(shù)/技能型職業(yè)錨
C.安全型職業(yè)錨
D.創(chuàng)造型職業(yè)錨
E.自主型職業(yè)錨
A.故意作出與認(rèn)知相反的描述
B.雙方存在誤解
C.存在欺騙動(dòng)機(jī)
D.通過(guò)說(shuō)謊得利
E.不符合實(shí)際
A.情景化面試
B.職位能力面試
C.工作場(chǎng)景面試
D.心理面試
E.行為描述面試
A.智能素質(zhì)
B.人格素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.觀念素質(zhì)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為（）