多項選擇題教學質量管理的內部評審工作所包括的主要內容是()。
A.教學計劃評審
B.教學質量評審
C.管理評審
D.教學大綱評審
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1.多項選擇題建立教學質量保障體系的基本目標是()。
A.保證高等教育滿足國家的基本需要
B.增強學校主動適應環(huán)境變化的能力
C.促進學校合理、高效地利用各類資源
D.提高學校人才培養(yǎng)活動的質量
2.多項選擇題在ISO9000模式中,學校教學質量管理體系的標準是()。
A.ISO9001
B.ISO9002
C.ISO9003
D.ISO9004
3.多項選擇題按照ISO9000標準,學校教學質量管理體系文件通常包括()。
A.教學質量手冊
B.教學程序文件
C.教學作業(yè)文件
D.教學質量記錄
4.多項選擇題教學質量目標的確定取決于()。
A.教學質量特性
B.比較特性
C.質量改進特性
D.主要過程的績效
5.多項選擇題ISO9000教學質量管理模式的實質是教學質量管理體系的()。
A.系統(tǒng)化
B.規(guī)范化
C.藝術化
D.文件化
最新試題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
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“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
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提出著名的“非指導性教學”模式的是()
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羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
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在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
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在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
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在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
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目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題