A、社會輿論
B、傳統(tǒng)習俗
C、內(nèi)心信念
D、強制力量
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A.上層建筑
B.經(jīng)濟基礎
C.利益關(guān)系
D.階級關(guān)系
A、情感欲望論
B、天意神啟論
C、動物本能論
D、天賦人性論
A、強人類中心主義
B、弱人類中心主義
C、非人類中主義
D、生物中心論
A、個人利益與集體利益矛盾
B、社會關(guān)系的形成
C、人類自我意識的形成和發(fā)展
D、社會分工的不同
A.個人利益與集體利益矛盾
B.社會關(guān)系的形成
C.人類自我意識的形成和發(fā)展
D.社會分工的不同
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最新試題
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持()。
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()