單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),以列提綱的形式來(lái)理清思路加強(qiáng)記憶,這里使用的學(xué)習(xí)策略是()
A.精加工策略
B.元認(rèn)知策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生心理發(fā)展的智力差異主要體現(xiàn)在()
A.智力表現(xiàn)早晚差異
B.智力水平差異
C.智力類型差異
D.男女智力結(jié)構(gòu)差異
2.多項(xiàng)選擇題課堂中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)水平來(lái)組織教學(xué),并從()和()來(lái)把握。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量
B.先行組織者
C.內(nèi)容
D.知識(shí)特點(diǎn)
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最新試題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題