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A、科學(xué)知識
B、技術(shù)知識
C、文化知識
D、文化修養(yǎng)方面
A、受教育程度
B、實踐經(jīng)驗
C、社會環(huán)境
D、工作經(jīng)歷和自身的一些基本情況
A、廣義的專業(yè)
B、狹義的專業(yè)
C、行業(yè)
D、職業(yè)
A、自找市場
B、先求生存,再求發(fā)展
C、等政府安排
D、等政府分工
最新試題
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
“千里之行,始于足下。”這句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。