A.組織因素
B.經(jīng)濟技術(shù)因素
C.政治法律因素
D.文化因素
E.自然生態(tài)條件及國際背景因素
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A.穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一
B.不確定性
C.風(fēng)險性
D.制約性
E.特定性
A.自然環(huán)境
B.順境
C.逆境
D.可控環(huán)境
E.沌境
A.認(rèn)識環(huán)境
B.適應(yīng)環(huán)境
C.了解環(huán)境
D.改造環(huán)境
E.開發(fā)環(huán)境
A.協(xié)作關(guān)系
B.直線關(guān)系
C.職能關(guān)系
D.依賴關(guān)系
E.責(zé)任關(guān)系
A.專家權(quán)
B.個人魅力
C.良好的人際關(guān)系
D.高尚的品質(zhì)
E.創(chuàng)新精神
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到（）