單項選擇題

在南非的祖魯蘭，每17個小時就有一頭犀牛被偷獵?！帮w翔的犀?！毙袆訌臑跄犯Ｂ迤姹Ｗo區(qū)精心挑選了114頭白犀牛和10頭黑犀牛，將它們空運到南非一個秘密的地區(qū)，犀牛保護者希望犀牛能在這里自然地繁殖和生長，以避免因偷獵而導致犀牛滅絕的厄運。以下哪一項陳述不是“飛翔的犀?！毙袆拥募僭O（）

A.對犀牛新家的保密措施嚴密，使偷獵分子不知道那里有犀牛。
B.給犀牛人為選擇的新家適合白犀牛和黑犀牛的繁殖和生長。
C.住在犀牛新家附近的居民不會有人為昂貴的犀牛角而偷獵。
D.60年前為避免黑犀牛滅絕而進行的一次保護轉移行動獲得成功。

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單項選擇題

一位音樂家在通訊商店買手機號時，發(fā)現(xiàn)一個號碼比其它的便宜一半還多，就問店員：“這是為什么？”店員說：“這個號不好?！痹瓉磉@個號的尾數(shù)是1414，很多人忌諱它的諧音“要死要死”，可這位音樂家開口一唱，卻是哆發(fā)哆發(fā)，其諧音是“都發(fā)都發(fā)”，非常高興地買了這個號碼。如果以上陳述為真，不能支持以下哪一項陳述（）

A.對數(shù)字諧音所暗示含義的忌諱或悅納是愚蠢的.
B.數(shù)字諧音所暗示的含義會影響購買號碼的行為.
C.人們可以將不同的思想附加到同樣的數(shù)字上去.
D.數(shù)字與它的諧音所暗示的含義并不具有唯一性.

單項選擇題

教授：美國和加拿大等國早就招收寫作學的碩士生、博士生了，而我們還在為爭取寫作學的學位授予權而竭力呼吁。這就是對應用性、技能性學科兩種截然不同的態(tài)度。是我們錯了，還是人家錯了？以下哪一項所表述的問題對評估上述論證的合理性最為重要（）

A.如果允許我們招收寫作學的碩士和博士，有多少人會報考這個專業(yè)？
B.我們在寫作學的師資和學科研究水平上是否具備招收碩士和博士的條件？
C.我們在寫作學以外的其它應用性、技能性學科是否招收了碩士和博士？
D.我們是否應該重視對應用性、技能性學科碩士和博士的培養(yǎng)？