（1）創(chuàng)新思維促進(jìn)了科學(xué)語言的產(chǎn)生。 （2）科學(xué)術(shù)語，科學(xué)公式和科學(xué)圖表的形成是創(chuàng)新思維的結(jié)果。
區(qū)別： （1）概念的著重點不同。 （2）處理方式不同。 關(guān)系： （1）所有的論題本質(zhì)上都屬于問題。 （2）問題和論題互相滲透。
最新試題
在直言命題中，我們將表達(dá)對象性質(zhì)的概念稱為（）
請問在上述案例中，昆蟲學(xué)家施萬維奇運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理？請詳細(xì)闡述這一原理。
“同一事物，不可能在同一時間內(nèi)既存在又不存在，也不允許有以同樣方式與自身對立的東西”，這表明了邏輯思維的（）
創(chuàng)新思維要以邏輯思維為基礎(chǔ)。
邏輯方法中的擴(kuò)展性推理包括（）
