單項選擇題我國多數(shù)中小學(xué)的班級組織機構(gòu)的建構(gòu)屬于（）
A.直線式
B.職能式
C.直線職能式
D.以上都不是
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1.單項選擇題適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施是（）
A.課外輔導(dǎo)
B.備課
C.上課
D.布置和批改作業(yè)
2.單項選擇題以下哪一點不是對于教師運用實習(xí)作業(yè)法時提出的要求？（）
A.提出明確要求
B.選擇恰當?shù)姆绞?br />
C.明確練習(xí)的目的和要求
D.做好事后的檢查
3.單項選擇題發(fā)散思維的衡量指標不包括思維（）
A.反映的速度和數(shù)量
B.反映類別的多樣性
C.出現(xiàn)新概念的概率
D.創(chuàng)造性
最新試題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題